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PROGRAMMES

Primaire

Le Programme primaire s'adresse au coeur et à l'esprit des enfants de 3 à 12 ans.
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PEI

Connu au BI sous le nom de Programme d'éducation intermédiaire (PEI).
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Programme du diplôme

Le Programme du diplôme du BI est un programme préuniversitaire de deux ans.
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ACTUALITÉ

  En-tete_colloque_2019

C'est le temps de vous inscrire !

 

Cet événement annuel est l'occasion pour les membres de la direction d'établissement et les professionnels de l'éducation, de se réunir pour échanger sur les pratiques exemplaires visant à enrichir la manière dont nous éduquons les élèves.  Guidé par la mission de l'IB, le colloque permet de renforcer les partenariats et la participation, en fournissant une tribune pour les discussions portant sur la qualité de la mise en oeuvre des programmes, la direction pédagogique et l'esprit international.

 

Les ateliers constituent l'occasion de présenter les résultats de nouvelles initiatives ou d'approches pédagogiques, des travaux de recherche et des pratiques exemplaires.  Chaque atelier d'une durée d'une demi-journée ou d'une journée doit être bien structuré, être dynamique et interactif.  Il peut se faire sous forme d'atelier d'information, de présentation ou de table ronde.

 

FRAIS D'INSCRIPTION

  • jusqu'au 1er mars 2019............................................  105,00 $
  • du 2 au 15 mars 2019 ...............................................  115,00 $

 

EXPOSANTS

Les exposants vous accueilleront tout au long de la journée.

 

Pour devenir exposant et pour d'autres informations, contactez-nous au 450-593-3393


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Conférence annuelle de la SÉBIQ

Le 22 mars 2019

 

Titre de la conférence :

L'approche conceptuelle pour favoriser le transfert des apprentissages

 Par Nathalie Lauriault

 

Nathalie Lauriault

C’est avec plaisir que la  SÉBIQ  accueillera madame Nathalie Lauriault, enseignante et conférencière, lors de la commission pédagogique du  22 mars prochain.


Madame Lauriault viendra nous entretenir de la façon d'aider les élèves à  acquérir la compréhension fondamentale nécessaire  pour développer une compréhension conceptuelle plus profonde  et  pour  utiliser  ces informations afin  d’innover et  de résoudre les problèmes  complexes  auxquels  nos  élèves  font  face dans leur vie.

 

 

BIOGRAPHIE

Nathalie Lauriault est enseignante en Ontario, au Canada. Ayant enseigné pendant 30 ans, elle s’est spécialisée dans l’enseignement aux jeunes enfants dans des classes principalement bilingues. Récemment, elle a reçu une subvention du ministère de l'Éducation pour mener des recherches sur le programme et l'enseignement fondés sur des concepts dans sa classe. Auparavant, madame Lauriault a été coordonnatrice du programme primaire à la Toronto French School. À ce titre, elle est devenue formatrice agréée en curriculum et enseignement conceptuels. Elle a également été animatrice d'atelier et consultante pour le Baccalauréat international en Amérique.

 

En 2017, madame Lauriault a co-écrit le livre « Tools for Teaching Conceptual Understanding, Elementary". Elle a récemment été formée par Julie Stern comme animatrice pour la série d'ateliers intitulée «Making Sense of Learning Transfer Workshops ».

 


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La SÉBIQ regroupe près de 200 ÉCOLES DU MONDE de l'IB à travers le monde
Elle assure le développement pédagogique de ses établissements membres en veillant entre autres à l'implantation des programmes, la diffusion du matériel pédagogique et au perfectionnement continu du personnel engagé dans l'éducation.

Prochains évènements

La SÉBIQ organise entre 10 et 15 activités de formation et de conférences par année.

Ces évènements s'adressent au personnel de ses établissements.

Le vendredi 5 avril 2019

COLLOQUE ANNUEL 2019

COLLOQUE ANNUEL 2019 Le 5 avril 2019 ENDROIT:     ...

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Le vendredi 22 mars 2019

Commission pédagogique Programme du diplôme - 22 mars 2019

Commission pédagogique Programme du diplôme Le 22 ...

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Boîte à outils

Programme du Colloque annuel 2019

Publié le 10 février 2019

document (1.25 mo)

Le Fil Conducteur décembre 2018

Publié le 12 décembre 2018

document (3.50 mo)

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